Enseignement | Projet pédagogique
Mémoire de la Shoah à Prague - Lycée Wittmer
Le lycée Wittmer de Charolles a organisé fin 2025 un voyage pédagogique en République tchèque pour étudier l’histoire des Juifs en Europe centrale, la Shoah et la Résistance avant de restituer leur expérience via une exposition photo commentée. Celle-ci montre qu'en associant mémoire, culture et citoyenneté, ce voyage les a sensibilisés aux enjeux historiques et contemporains.
Le lycée Wittmer de Charolles est engagé depuis plusieurs années dans la transmission de la mémoire de la Shoah à travers des projets impliquant les élèves : commémorations, visites, conférences et voyages pédagogiques.
Après deux voyages d’étude en Pologne en 2018 et 2021, la destination choisie en 2025 a été la République tchèque, ce qui leur a permis d'étudier sur le temps long l'histoire de la présence juive en Europe centrale jusqu'à l'occupation nazie à Prague et ses environs entre 1939 et 1945.
Chaque lieu visité a permis d'aborder différentes thématiques liées à cette histoire tragique : dans le camp et le ghetto de Terezín, les élèves ont pu appréhender la complexité du processus de stigmatisation, d’exclusion et d’extermination des Juifs.
La Résistance et la répression nazie sur les populations civiles ont été étudiées avec l’attentat contre Reinhard Heydrich et avec la visite du site de Lidice.
D'autres visites sur des sites historiques ont complété la dimension culturelle de ce voyage dont la vieille ville et le château de Prague. Par ailleurs, les élèves ont mieux pris conscience de la complexité géopolitique de cet espace géographique dans un contexte plus large, puisque l'évolution du pays jusqu'à l'histoire récente, la démocratisation et l’intégration européenne depuis 1989, ont été abordées.
Ce voyage a donné lieu à une restitution sous forme d'exposition des photos prises par les élèves et commentées par eux-mêmes. Rassemblées dans un catalogue, elles révèlent des jeunes adultes "conscients des enjeux du monde qui les entoure, sensibles aux tragédies de l’Histoire contemporaine et soucieux de préserver et transmettre les Mémoires de ceux qui les ont précédés" selon les professeurs d'histoire-géographie, de sciences et de langues impliqués dans le projet.
Ce voyage pédagogique a reçu le soutien de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah.